A Prefeitura de Curitiba mantém uma ampla estrutura para atender crianças e estudantes com deficiência, transtornos diversos ou altas habilidades na rede municipal de ensino. A Secretaria Municipal da Educação oferece diferentes modalidades de suporte, incluindo escolas e classes especiais, salas de recursos multifuncionais, Centros Municipais de Atendimento Educacional Especializado (CMAEEs) e transporte adaptado. Além disso, há estratégias específicas para alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Síndrome de Down e superdotação, bem como formações continuadas para professores.
Atualmente, cerca de 11 mil estudantes são beneficiados por esse atendimento na rede pública municipal, com a maioria incluída em turmas regulares. O secretário municipal da Educação, Jean Pierre Neto, destaca a importância da inclusão escolar.
“O conceito de inclusão está relacionado ao acesso e permanência dos alunos na escola, independentemente de sua condição física, intelectual ou necessidade especial. A educação deve estar acessível para todos”, afirma.
Diferentes formas de atendimento
A Secretaria Municipal da Educação coordena todos os processos de orientação e suporte a esses estudantes, sempre pautada nos princípios da educação inclusiva. São oferecidas 15 modalidades de atendimento, levando em conta as necessidades específicas de cada aluno. A rede conta com recursos para atender desde crianças com TEA, transtornos globais do desenvolvimento e Síndrome de Down até estratégias adaptativas para alunos com deficiências múltiplas, físicas, cognitivas e sensoriais. Há também atendimento hospitalar para aqueles que necessitam.
“Cada estudante é atendido conforme suas especificidades, tanto em relação às adaptações pedagógicas quanto ao suporte dos profissionais de apoio”, explica Jean Pierre Neto.
História de inclusão
A história de Diogo Dambiski de Vargas, de 10 anos, ilustra como a inclusão acontece na prática. Matriculado no 4º ano da Escola Municipal Ana Hella, no bairro Vista Alegre, ele tem Síndrome de Down e estuda na mesma turma desde o 1º ano.
“I Eles se adoram, um defende o outro. O entrosamento é muito bom, e eles se ajudam desde o primeiro ano. É muito bonito de ver”, conta a diretora da escola, Roberta Copi.
A profissional de apoio Fabiana Gonçalves Vaz destaca o papel essencial da família nesse processo. “O Diogo é tranquilo, divertido e um bom aluno. A escola e os amigos são fundamentais para o bem-estar dele, tanto nos estudos quanto nas brincadeiras”, afirma. A mãe de Diogo, Andresa Dambiski, reforça a satisfação com o desenvolvimento do filho. “Ele já está alfabetizado e adora ir para a aula”, comemora.
A unidade também atende estudantes com Transtorno do Espectro Autista. A diretora explica que a equipe escolar já está habituada às particularidades desses alunos e adota estratégias adaptadas. “Para o autismo, temos cuidados como cardápios especiais para crianças com seletividade alimentar”, exemplifica Roberta.
A profissional de apoio Nicoly Cardoso acompanha crianças com TEA e ressalta a evolução dos alunos. “Ver uma criança que não interagia começar a brincar e socializar com os colegas é uma sensação maravilhosa”, compartilha.
Transporte adaptado e gratuito
Além do suporte pedagógico, a Prefeitura de Curitiba oferece transporte gratuito para estudantes da educação especial, tanto da rede pública quanto de escolas particulares dentro do limite urbano. O Sistema de Transporte para a Educação Especial (Sites) conta com ônibus adaptados, cintos de segurança especiais, plataforma elevatória para acessibilidade e espaço para cadeiras de rodas.
Os motoristas e atendentes recebem formação específica para garantir um transporte seguro e adequado. Para utilizar o serviço, a família deve comprovar renda de até três salários mínimos e apresentar laudo médico atestando a necessidade do aluno. O transporte opera com rotas e horários definidos, garantindo que todos os estudantes tenham acesso à escola de forma segura e confortável.
Fotos: Prefeitura Municipal de Curitiba.
